主旨：
教育部函送有關電商平臺銷售備審資料（包含學習歷程檔案）代寫代
做之相關服務商品等情，請貴校加強宣導並務必轉知教
師、學生及家長勿聽信購買。
說明：
一、依據本部113年4月8日臺教高（四）字第1130032307A號函
辦理。
二、近來外界關切備審資料（包含學習歷程檔案）代寫代做影
響大學招生公平等議題，依現行大學申請入學招生簡章及
招生規定略以，各大學如發現考生報考資格不符規定，或
所繳證件或資料有假借、冒用、偽造、變造或考試舞弊等
情事，將依規定取消錄取資格、開除學籍或撤銷學位證書
及畢業資格，情節重大者函送司法單位審理。
三、考量電商平臺刊登銷售備審資料（包含學習歷程檔案）代
寫代做之相關服務商品內容，已涉嫌引導考生違反大學法
及大學申請入學招生規定；為遏止前述情事，本部業函請
數位發展部評估協助轉知各電商平臺本於社會責任，妥為管理電商平臺刊登相關商品；該部復於113年3月20日函請
電商平臺相關公（協）會或公司善盡審查責任並協助宣導
所屬會員，不得於電商平臺上架登載有關學習歷程檔案代
寫代做相關服務或商品內容，並落實商品上架查核機制，
以避免違法商品及服務上架販售（如附件2）
四、大學招生委員會聯合會前於109年12月7日公布「三重二
不」審查原則，
說明如下：
(一)大學招生審查重視資料真實性，以及學生自主準備；學
生於各教育階段學習之課程內涵及其所獲得之能力，均
有其真實存在，代寫代做之備審資料非學生個人自主準
備，亦不屬於學生的真實能力，大學透過招生專業審查
及面試過程，能詳實辨別備審資料之真實性，以及學生
的獨特性、素養能力、學習過程等。
(二)大學對學生申請入學備審資料採綜合性評量，審查重心
以校內學習活動為主，並重視學生學習過程的心得、反
思，以及學生能否從校內的學習活動、自主學習的軌跡
中，用自己選擇的資料及適合形式，在備審資料呈現學
習動機、熱情與學系的契合度，並非僅憑有無證書之積
點式評分。
五、綜上，請貴校務必向教師、學生及家長加強宣導前開事
宜、學習歷程檔案建置精神及大學招生審查原則，期以避
免電商平臺或其他業者利用學生及家長對於學習歷程檔
案、大學招生審查原則不瞭解之心理，向其宣傳販售代寫
代做備審資料（包含學習歷程檔案）等虛偽不實之商品，
或招收學生參加收費性營隊，藉相關參與活動文件進而美 化學習歷程檔案，以維護學生權益。另提供其他升讀大學
之考試、招生資訊網站如下，請併同宣導周知：
(一)大學多元入學升學網（包括各考招單位連絡資訊）：
https://nsdua.moe.edu.tw/。
(二)大學招生委員會聯合會：https://www.jbcrc.edu.tw
（包括大學多元入學方案等招生重要訊息、111學年度起
大學申請入學學習準備建議方向暨繁星推薦、申請入
學、分發入學招生管道數學考科參採查詢系統、考招相
關影片等）。
(三)大學甄選入學委員會：https://www.cac.edu.tw/（包括
繁星推薦、申請入學招生簡章等相關重要訊息（例如審
查資料準備指引查詢、審查資料上傳等））。
(四)大學考試入學分發委員會：https://www.uac.edu.tw/
（包括:分發入學招生簡章等相關重要訊息）。
(五)大考中心：https://www.ceec.edu.tw/、LINE官方帳號
ID：@ceec17881（包括大學入學考試相關重要資訊）。
(六)大學術科考試委員會聯合會：https://www.cape.edu.
tw/（包括大學術科考試相關重要資訊）
(七)大學選才與高中育才輔助系統：（網址
https://collego.edu.tw/）。
(八)作伙學：學習歷程檔案審議計畫團隊（國立臺灣大學社
會學系）：https://www.108epo.com/（包括「作伙學手
冊第二版」作伙做學檔-課程學習成果呈現建議、審議成
果等）。